Mengapa anjing perlu bermain?
anjing

Mengapa anjing perlu bermain?

 Anjing untuk sebahagian besar suka bermain, dan anda perlu bermain dengan mereka, tugas utama dalam kes ini adalah untuk memilih permainan yang betul. Mengapa anjing perlu bermain? Untuk menjawab soalan ini, anda perlu terlebih dahulu memikirkan permainan yang dimainkan oleh anjing. Terdapat 2 jenis permainan utama: permainan dengan sesama kaum dan permainan dengan seseorang.

Permainan dengan anjing lain

Saya percaya bahawa bermain dengan sesama puak hanya perlu apabila anak anjing membesar, kerana, seperti seseorang, dia perlu berkenalan dengan wakil spesiesnya sendiri, memahami bahawa terdapat anjing yang berbeza, bahawa Borzoi Rusia, Bulldog dan Newfoundland adalah juga anjing. Selalunya, anak anjing dengan mudah dikenal pasti sebagai anjing sesama puak yang kelihatan sama seperti dia. Sebagai contoh, Airedale saya datang kepada saya pada 2,5 bulan, dan selepas itu saya melihat Airedale Terrier pertama pada 6 bulan. Dia mengenalinya antara semua baka lain di pameran itu dan sangat gembira! Iaitu, jika kita bercakap tentang terrier, kemungkinan besar mereka akan dengan cepat dan mudah mencari hubungan dengan terrier atau schnauzer lain yang serupa dengan mereka (juga anjing berjanggut dalam format persegi). 

 Tetapi, seperti orang Eropah kecil terkejut melihat orang Jepun atau asli Afrika, begitu juga anjing yang tidak berkomunikasi dengan brachycephals (baka yang mempunyai hidung terbalik dan muncung pipih) pada zaman kanak-kanak akan mengalami kesukaran untuk berkomunikasi dengan mereka dalam dewasa. Terutama sekali mempertimbangkan ciri-ciri khusus anjing ini: kerana muncung leper semasa panas atau apabila mereka sangat teruja, mereka merengus dan mencicit. Dan anjing lain mungkin memutuskan bahawa dengusan ini adalah geraman. Dan apa yang perlu dilakukan jika mereka melompat ke atas anda dengan geraman? Sudah tentu, bertahan atau menyerang! Selalunya, pemilik anjing brachycephalic mengadu bahawa anjing lain menyerang haiwan peliharaan mereka terus dari pendekatan, walaupun dalam kehidupan biasa dan dengan anjing lain, "penyerang" berkelakuan tenang dan bahkan tidak suka bermain - selalunya penjelasan untuk tingkah laku reaktif tersebut terletak. di permukaan dan terletak pada fakta bahawa anjing pihak ketiga itu tidak biasa dengan keanehan komunikasi dengan brachycephals. Oleh itu, saya akan mengesyorkan kedua-dua pemilik brachycephals untuk memberi peluang kepada haiwan peliharaan mereka untuk berkomunikasi dengan anjing lain dalam masa anak anjing, dan pemilik anjing lain untuk memperkenalkan rakan berkaki empat mereka kepada saudara "pelik" sedemikian. Perkara yang sama berlaku untuk wakil baka hitam atau shaggy, baka asli (contohnya, huskies, basenjis, malamute) atau wakil "baka terlipat": hitam, shaggy atau "anjing terlipat" lebih sukar dibaca oleh anjing lain, baka asli selalunya lebih impulsif dan langsung dalam menyatakan sikap dan emosi mereka. Tetapi belajar membaca bahasa badan baka ini juga mungkin. Dan lebih mudah untuk melakukannya dengan lembut dan beransur-ansur, dalam tempoh yang paling baik untuk ini dalam kehidupan anjing - tempoh sosialisasi, yang selesai pada 4-6 bulan. 

Permainan dengan anjing juga diperlukan agar anak anjing mempelajari peraturan tingkah laku saudara-mara, protokol tingkah laku: cara memanggil permainan dengan betul atau melarikan diri dari konflik, seberapa kuat gigitan permainan itu, bagaimana memahami anjing lain ( dia mahu bermain atau berniat untuk menyerang).

Ia berlaku bahawa seekor anjing terbang untuk bermain, dan yang kedua tidak memahami perkara ini dan bergegas ke dalam pergaduhan. Atau sebaliknya - anjing itu berlari dengan tujuan yang jelas untuk "menggigit", dan bakal mangsa bergembira: "Oh, baik, mari bermain!"

Apa yang perlu dilakukan?

Jika kita ingin membesarkan seekor anjing yang dunianya akan berputar di sekeliling kita, dan kita akan menjadi pusat Alam Semesta untuk haiwan peliharaan itu, secara semula jadi, kita mesti memerhatikan nilai emas. Anda tidak perlu berdiri di satu tempat dan menonton bagaimana anjing mula-mula bermain antara satu sama lain, kemudian mereka menggali lubang bersama-sama, bergaduh, mengejar orang yang lalu-lalang, menarik biskut daripada tangan kanak-kanak โ€“ ini bukan pilihan yang sangat baik . Saya mengesyorkan agar pelajar saya, terutamanya semasa tempoh sosialisasi dan kematangan anak anjing (dari 4 hingga 7 bulan), kerap bertemu dengan anjing yang berbeza, tetapi pengalaman itu harus sentiasa berkualiti tinggi dan positif. Ini tidak bermakna bahawa keseluruhan berjalan kaki terdiri daripada komunikasi dan permainan dengan sesama puak, dalam keadaan apa pun: menghabiskan 10 minit dalam kalangan pencinta anjing โ€“ ini akan memberi anjing itu peluang untuk bermain dan kehilangan tenaga. Kemudian bawa haiwan kesayangan anda, berjalan-jalan, bersenam selama 20-30 minit lagi, berseronok bersama untuk menerangkan kepada anjing bahawa ia juga menyeronokkan bersama anda: walaupun anda tidak boleh berlari sepantas spaniel jiran, anda boleh dengan mudah hadir dengan suara anda atau bermain tarik tali, berseronok dengan bola, bermain permainan carian, bermain helah atau permainan ketaatan. Kemudian kembali kepada anjing sekali lagi selama 10 minit. Ini adalah irama yang baik. Pertama, kami memberi anjing itu peluang untuk bersosial, dan ini sangat penting, kerana mereka yang tidak dapat berkomunikasi dengan sesama kaum semasa tempoh sosialisasi sering menghadapi dua jenis masalah tingkah laku apabila mereka semakin tua:

  1. Takut dengan anjing lain
  2. Keagresifan terhadap anjing lain (lebih-lebih lagi, dalam 90% kes, pencerobohan berlaku sama ada apabila anjing itu takut, atau apabila dia mempunyai pengalaman komunikasi yang negatif).

 Kedua, kami mengajar anjing itu, walaupun dia sedang bermain, pemiliknya berada berdekatan, dan dia mesti mengawasinya. Selepas itu, apabila anak anjing kami berada pada tahap latihan yang lebih maju dan bersedia untuk bekerja dengan kehadiran anjing, saya sangat mengesyorkan untuk datang ke pelarian untuk bekerja di sana dan membiarkan anjing itu keluar bermain semula sebagai galakan. 

Selalunya orang cenderung "kehabisan" anjing. Sebagai contoh, jika haiwan peliharaan memusnahkan sebuah apartmen, mereka cuba memuatkannya secara fizikal. Tetapi pada masa yang sama, walaupun anjing itu letih berjalan-jalan, ia terus membawa apartmen. kenapa? Kerana, pertama, aktiviti mental dan fizikal adalah perkara yang berbeza (dengan cara ini, adakah anda tahu bahawa 15 minit aktiviti mental bersamaan dengan 1,5 jam latihan fizikal sepenuhnya?), Dan kedua, jika anjing kita kerap bergegas untuk bola atau kayu, hormon tekanan memasuki aliran darah (keseronokan dari permainan yang menyeronokkan juga tekanan, positif, tetapi tekanan) โ€“ kortisol. Ia dibersihkan daripada darah dalam purata 72 jam. Dan jika kita gembira bermain dengan kayu atau bola dengan anjing setiap hari selama sejam, kita tidak membenarkan kortisol keluar - iaitu, anjing itu sentiasa terlalu teruja, tahap tekanan meningkat, anjing menjadi lebih gugup dan โ€ฆ ingat, kami berkata bahawa anjing yang letih boleh terus "membunuh" apartmen? Sekarang sudah jelas mengapa? 

Ngomong-ngomong, kehabisan anjing yang kerap mempunyai satu halangan lagi - ketahanan juga melatih! Dan jika minggu ini kita perlu membuang tongkat selama sejam supaya anjing itu "keletihan", maka minggu depan kita sudah akan membuang 1 jam dan 15 minit - dan seterusnya.

 Sungguh bagus kami membesarkan seorang atlet yang tahan lasak, tetapi atlet yang lebih tabah ini akan memukau pangsapuri. Saya amat mengesyorkan mengajar anjing sedemikian untuk berehat supaya mereka boleh bernafas - secara literal dan kiasan. kami memberinya peluang untuk berkomunikasi dengan anjing dalam kuantiti yang mencukupi - menjelang 9 bulan (dan selalunya lebih awal) anak anjing itu mula memilih pemiliknya daripada anjing lain. Dia sudah muak bermain dengan sesama kaum, dia faham bahawa ia lebih menarik dan lebih menyeronokkan dengan pemiliknya. Kita boleh datang, bertanya khabar kepada anjing, haiwan peliharaan kita akan membuat beberapa bulatan, berlari ke arah pemiliknya, duduk dan berkata: "Nah, sekarang mari kita lakukan sesuatu!" Cemerlang! Inilah yang kami perlukan. Kami memberi makan dua arnab dengan satu lobak merah: kami tidak menghalang anjing itu berkomunikasi dengan saudara-mara, dan mendapat haiwan kesayangan yang lebih suka bermain dengan pemiliknya dan secara sedar memilih untuk berkomunikasi dengannya. 

 Terdapat satu "tetapi". Atlet cenderung mengehadkan komunikasi anjing dengan jenis mereka sendiri. Ini adalah logik, kerana jika anjing kita memahami bahawa dia menerima galakan hanya dari tangan pemiliknya, dan tidak mengetahui kebahagiaan bermain dengan saudara-mara, dia tidak mencarinya. Tetapi secara peribadi, saya fikir jika kita mengambil seekor anjing, kita mesti memberinya peluang untuk melaksanakan semua 5 kebebasan - ini adalah asas, tanpanya tidak akan ada dialog penuh hormat dengan haiwan kesayangan kita. Dan kita mesti menyediakan haiwan peliharaan dengan kebebasan untuk menjalankan tingkah laku tipikal spesies, dalam kes ini, kemungkinan komunikasi positif dengan jenis mereka sendiri. Pada masa yang sama, jika kita bercakap tentang atlet, selalunya mereka mempunyai beberapa anjing dalam keluarga mereka pada masa yang sama, jadi kita tidak boleh bercakap tentang kekurangan sosial yang sebenar. Sebaliknya, seperti dalam persekitaran manusia, seorang kanak-kanak yang hidup dalam keluarga yang besar, tentu saja, belajar berkomunikasi dengan saudara-saudaranya, tetapi sangat bagus jika dia mempunyai peluang untuk belajar bagaimana berinteraksi dengan kanak-kanak yang berbeza: licik, sederhana, membosankan, berani, nakal, jujur, badass, dsb. Ini semua adalah pengajaran, dan pelajarannya sangat berguna. Walau bagaimanapun, jika kita bercakap tentang atlet, maka semuanya adalah logik. Adalah lebih mudah untuk membangunkan anjing untuk menyempurnakan kepatuhan sukan apabila dia tidak tahu bahawa anda boleh mencari hiburan "di sebelah." Sememangnya, jika kita menerangkan kepada anjing bahawa anjing lain adalah seronok dan mempunyai hak untuk bermain dengan mereka, maka, kemungkinan besar, kita perlu bekerja lebih pada keupayaan untuk menumpukan perhatian dalam persekitaran dengan rangsangan yang kuat, iaitu, apabila lain-lain. anjing berlari-lari. Tetapi saya fikir permainan ini bernilai lilin. Saya fikir ia sangat selesa untuk mempunyai anjing yang anda boleh berjalan dengan hanya apabila anda tidak mempunyai tenaga atau mood untuk bersenam, dan anda tidak perlu berlari setiap anjing sejauh satu batu kerana takut anjing kita mungkin mula pergaduhan.

Permainan anjing dengan manusia

Jika permainan dengan anjing adalah penting, maka permainan anjing dengan seseorang hanya perlu. Dalam permainan kita membina hubungan dengan seseorang, keinginan untuk berkomunikasi, motivasi, tumpuan perhatian, kebolehtukaran, bekerja pada proses pengujaan dan perencatan, dan secara umum kita boleh membina proses latihan secara keseluruhan, termasuk pembangunan daripada semua kemahiran yang diperlukan. Dan anjing dalam kes ini suka bermain, dia sedang menunggu untuk permainan ini. Dia yakin bahawa dia sedang bermain, tetapi sebenarnya dia bekerja secara intensif! Dengan bantuan permainan, anda boleh membetulkan tingkah laku bermasalah, bekerja pada keadaan asas anjing. Sekiranya anjing itu malu, malu, kurang inisiatif, sentiasa menunggu petunjuk daripada pemiliknya, permainan boleh membantu dia mengatasi rasa malu, menjadi lebih gigih dan aktif. Anda boleh bermain dengan cara yang berbeza. Pada masa ini saya mempunyai seekor anjing yang takut bunyi yang kuat dalam kerja saya, antara lain โ€“ dan kami bermain: kami mengajar bahawa dia boleh membuat sendiri bunyi yang mengerikan, dan bunyi yang mengerikan ini diberi ganjaran.

Semakin anjing itu tahu tentang struktur dunia, semakin dia memahaminya, semakin dia dapat mengawalnya. Dan apabila kita mengawal dunia, kita memerintahkannya, dan ia tidak lagi menakutkan.

 Terdapat banyak permainan yang kita manusia boleh bermain dengan anjing. Dari arah utama saya akan pilih:

  • permainan untuk membangunkan motivasi (keinginan untuk bekerja dengan seseorang), 
  • permainan untuk pembangunan kawalan diri (dan ini adalah keupayaan untuk menjaga diri di kaki apabila melihat itik di pantai atau kucing berlari, apabila melihat seorang kanak-kanak makan ais krim), 
  • permainan untuk pembangunan inisiatif (tahu bagaimana untuk menawarkan diri anda, tahu bagaimana untuk tidak kecewa, jika anda tidak berjaya, jangan berputus asa dan cuba lagi dan lagi), 
  • permainan panggilan yang sempurna, 
  • permainan yang tiada tandingan, 
  • permainan muslihat, 
  • permainan interaktif untuk kebosanan, 
  • permainan carian, 
  • membentuk permainan (atau permainan meneka), 
  • permainan untuk pembangunan bentuk fizikal, keseimbangan dan proprioception (proprioception ialah perasaan kedudukan relatif bahagian badan dan pergerakannya dalam haiwan dan manusia, dengan kata lain, perasaan badan seseorang).

Hakikatnya kebanyakan anjing tidak memahami dengan baik badan mereka. Sebagai contoh, ada yang tidak tahu bahawa mereka mempunyai kaki belakang. Mereka berjalan di hadapan - dan kemudian sesuatu ditarik di belakang mereka. Dan mereka tidak begitu memahami cara menggunakannya - baik, kecuali menggaru di belakang telinga jika kutu telah menggigit. Itulah sebabnya saya suka memperkenalkan permainan pada permukaan mengimbangi terus dari zaman anak anjing, untuk bergerak ke belakang, ke sisi, untuk bekerja dengan kaki belakang, untuk menjelaskan kepada anjing bahawa dia adalah "pacuan semua roda". Kadang-kadang ia menjadi tidak masuk akal: Saya mengajar anjing saya untuk melemparkan kaki belakangnya pada permukaan menegak apabila dia berdiri dengan sokongan pada kaki hadapannya. Sejak itu, Elbrus membiasakan diri menaiki kereta bukan seperti anjing biasa, tetapi meninggalkan kaki depannya di tempat duduk belakang, dan melemparkan kaki belakangnya ke atas. Dan begitulah seterusnya - kepala ke bawah. Ini tidak selamat, jadi saya sentiasa membetulkannya, tetapi ini menunjukkan bahawa anjing itu mengawal sepenuhnya badannya. Kami akan membincangkan setiap jenis permainan dengan seseorang secara terperinci dalam artikel berikut. Walau bagaimanapun, anda berpeluang untuk merasai faedah bermain dengan anjing berdasarkan pengalaman anda sendiri dengan menghadiri seminar "Permainan mengikut Peraturan".

Sila tinggalkan balasan anda